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分卷阅读3

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好的时候,会互相模仿父母的签名。”

“太好了,小睿,这个细节我可以学习。”两个少年留在空旷的教室里模拟剧情,薛剑晨拿出个本子,时不时记录一下,忽然笑开了:“我觉得,我成了你的粉丝。”

“粉丝?”接触了三年英语,何睿倒是知道这是个舶来的词汇,也明白它的意思,“怎么可能?”

“怎么不可能?”人称“小雪人”的他递上自己的本子,何睿从头看起。

7:00到校,开门,开灯,开窗,给盆栽浇水。

7:30早自习,认真朗读。

8:10升旗,做早操,站在班级第五排。

8:30上课,同桌是个假小子。

他翻了几页,还有午餐菜色,食堂装饰,细致入微这个词,用来形容薛剑晨的这本观察笔记,是再合适也不过了。

可是,他还是一片茫然,“粉丝”和这些记录,别说有关系了,分明就风马牛不相及嘛。

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