陈天赐发现平日里在外面打扫的小男孩从后门悄悄钻了进来。小男孩十一二岁上下，衣着破旧，进门后就坐在地上，捧着一本破旧的书本，认认真真地听着岑夫子讲课。

大殷已经有完善的科举制度，非世家子弟也可以通过科考进入士大夫阶层。可是即使如此，对于底层的贫苦大众，凑够入学的费用已是非常艰难。更何况科考重重关卡，光是第一关童试，就分了县试、府试、院试，考过了童试，才有参加乡试、会试、殿试的资格。这样漫长的科举路，没有一点家底是走不到最后的。

陈天赐猜想这小男孩是因为家里穷苦才没办法堂堂正正地同他们一起学习，遂起了恻隐之心。

放学的时候，陈天赐悄悄找到岑夫子，问起小男孩的事。

岑夫子的回话也证实了他的猜想，“福生非常喜欢读书，但是家里条件不允许。他求我让他在学堂做工，我允了他不忙的时候可以在学堂后面听课。”

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